El obejtivo de este programa es conocer el manejo de las habilidades discursivas de los adolescentes, evaluando el discurdo narrativo, descriptivo, vocabulario (antónimos y sinónimos) y la capacidad de realizar inferencias.
- Esta prueba se aplica en forma individual, en ambiente apropiado, es decir, con pocos distractores auditivos y visuales. Es necesario que el evaluador se familiarice con este proyecto y con la Prueba de Evaluación de Discurso (PREDI) antes de utilizarlo.
- Cada prueba consta con instrucciones orales. Si es necesario repetir alguna instrucción o estímulo, se puede presionar el ícono de parlante situado en la esquina inferior izquierda.
Partes del programa:
- Parte 1: Crear la historia que será utilizada para evaluar discurso narrativo mediante una serie de elecciones por parte del usuario.
- Parte 2: Los módulos de trabajo son 3, donde se evalúan las inferencias y el vocabulario a través de los sinónimos y antónimos.
- Parte 3: Narrar la historiay describir la escena.
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